Haridusreform nooremate gümnaasiumiõpilaste pilgu läbi

Oleme haridusreformist palju kuulnud. Keskkoolid suletakse ning laiendatakse haridust alg-, tehnika- ja keskkoolides. Muudatuste algus on juba septembris. Saadikutel oli aega eelnõu kommenteerida ja muuta. Nüüd on õpilaste kord - anname sõna neile, keda muudatused otseselt puudutavad. Mida arvavad reformist põhikooliõpilased?

Vaadake filmi: "Haridusreform. Tuleb streik ja õpetajate jaoks pakutavad töötajad"

1. Poola haridusreform

14. detsembril 2016 võttis Poola Vabariigi seim vastu uue haridusseaduse. Taastati kaheksa-aastane algkool, nelja-aastane üldkeskkool ja viieaastane tehnikakeskkool. Haridussüsteemi kuuluvad ka näiteks kolmeaastased esimese tsükli tööstuskoolid (alternatiivina põhikutsekoolidele), kaheaastased teise tsükli tööstuskoolid ja kolmeaastased erikoolid, mis valmistuvad tööle.

Paljude poliitikute sõnul on reform tagasipöördumine mitme aasta taguse Poola kooli juurde.Juba selle aasta septembris ei lähe 2016/2017. Õppeaastal 6. klassi lõpetavad õpilased otse põhikooli 1. klassi, vaid algkooli 7. klassi.

Viimane õpilaste aasta lahkub põhikoolidest 2018/2019 õppeaastal. 2019. aasta septembris ei kuulu sellised rajatised enam koolisüsteemi. Kontrollisime, mida arvavad tänavused abituriendid ise reformist. Kas kaheksa-aastase algkooli naasmine on nende jaoks hea mõte?

2. Reform nooremate abiturientide pilgu läbi

- Põhikooli lõpetanud ja gümnaasiumis käivad inimesed arvavad, et nad on täiskasvanud. Nad arvavad, et võivad iseenda eest vastutada ja tegelikult ei ole. Ja kui nad jäävad põhikooli, siis sellist "üleminekut" ei toimu. Lapsepõlv on siis pikem. Ja kui põhikool läheb otse keskkooli, on ta küpsem. Oma kogemustest näen, et see algklasside hinne sobis mulle paremini. Kui saaksin valida, tahaksin nende juurde jääda. Gümnaasiumis muutsin oma keskkonda, kuid ma ei tea, kas see osutus mulle heaks - ütleb 15-aastane Zosia, ühe Lublini noorema gümnaasiumi õpilane.

Kümme parimat lapsevanemaga seotud viga, mida te oma lapsele haiget tehes [11 fotot]

Lapse kasvatamine on väga keeruline protsess, mis nõuab vanemalt läbimõeldud otsuseid. Lõpuks ...

vaata galeriid

15-aastane Aasia on samal arvamusel: - Kaheksa-aastane põhikool läheb paremaks. Lapsed ei pea keskkonda muutma. Olin uue klassi, uute sõprade ja õpetajate pärast väga stressis. Nüüd tunnevad põhikooli lõpetanud ja gümnaasiumisse siirduvad õpilased küpsemana, mis pole ilmselt hea. Ja kui nad läheksid pärast põhikooli lõpetamist otse keskkooli, hakkaksid nad järgima eakate eeskuju. Pealegi on gümnaasiumides suur läbilõige. Me ei saa võrrelda esimese klassi lapsi, kes jooksevad ja karjuvad, nendega, kes hakkavad nooremgümnaasiumi eksamit sooritama.

Selle aasta gümnaasiumilõpetajad usuvad, et reformi muutmine on hea mõte (123rf)

15-aastane Lublini noorem keskkooliõpilane Ignacy nõustub ka haridusministeeriumi otsusega: - Gümnaasiumi likvideerimine on julge samm. Keskkool on džungel. Selles vanuses inimesed kogevad kõige rohkem muutusi ja see tekitab probleeme. Tavaliselt on keskkooli silt vulgaarsus ja Albaania jõuk. Muidugi on ka erandeid. Sel perioodil võite kohata fantastilisi inimesi - lisab õpilane.

Teismelised märgivad muudatustes ka negatiivset mõju. - Ühest küljest on kaheksa-aastane põhikool hea ja teisest küljest halb. Kuus ja kuusteist last on koos ühes koolis. Lõppude lõpuks võib selline erinevus põhjustada palju arusaamatusi. Noored gümnaasiumis muutuvad palju, nad muutuvad täiskasvanute moodi, ma tean seda ise. Mind häirib, et alles keskkooli kolmandal kursusel lõin suhted oma sõpradega ja pean neist lahku minema. Sama oli ka algkooli inimestega lahku minnes. See pole lahe. Ma arvan siiski, et midagi pidi selles süsteemis valesti olema, kui nad seda muutsid. Kuid ka millegi muutmine, mis polnud nii pikk ja jälle, pole hea, ütleb 15-aastane Anielka Lublinist.

Küsisime ka õpetajate arvamust. - Usun, et gümnaasiumi likvideerimine on õige. Ma arvan, et süsteem 6-3-3 pole tegelikult toiminud, sest siin pole õppimisel järjepidevust. Materjali korratakse igas etapis. Õpilaste jaoks on see muudatus kasulik ka sotsiaalsetel põhjustel. Mida vähem muudatusi, seda parem - ütleb WP vanemate jaoks Anna, ühes Lublini koolis töötav õpetaja.

Poola hariduse reformi elluviimine nõuab palju tööd. Kuid nagu selgus kõnelustest tänavuste abiturientidega, võib kaheksa-aastane põhikool olla õpilastele hea. Ja see ei tähenda ainult materjali teistsugust korrastamist või stressirohke keskkooli eksami mitte sooritamist. Juba ammu on teada, et sõprus põhikooli aegadest on kõige tugevam.

Silte:  Laps Sünnitus Rossne